据悉，广州市创建全国文明校园8所，省文明校园13所，市文明校园115所；2021-2023年度创建全国文明校园先进学校9所，创建广东省文明校园先进学校26所，创建广州市文明校园先进学校63所。

　　近年来，广州市对标领导班子建设好、思想道德建设好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、校园环境建设好“六好”标准，全力推进文明校园创建活动取得新成效。文明校园创建是文明城市建设的重要内容，是打造实现中国梦主力军的战略工程，是帮助青少年扣好人生第一粒扣子的铸魂工程，是精神文明建设从青少年抓起的基础工程，也是落实立德树人根本任务的应有之义。

　　加强思想道德建设：强化理想信念教育

　　广州市各中小学校强化理想信念教育，积极培育和践行社会主义核心价值观。

　　广州市铁一中学开展文明班级评比、文明宿舍评比、优秀层长和文明住校生评比、“四星”评比、美德少年等评比。

　　华康小学坚持思想政治教育常态化，精心组织开展教师例会学习、党组织活动、升旗仪式、班队会、社会实践，以“大党建+大思政”的方式，强化思想引领，凝聚文明风尚。2021年，借鉴央视特别节目《美术经典中的党史》，学校创造性开展了美育课程（音乐、美术）的“德育一体化”课程研讨活动，将课程思政融入日常美育课堂教学中。

　　加强领导班子建设：全面贯彻党的教育方针

　　广州市加强政治领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保广大干部教师忠诚于党的教育事业，办公平而有质量的广州教育。

　　广州市执信中学将教工党支部建立在年级，支部书记由年级长担任，使支部工作与教育教学更好地结合。

　　越秀区东川路小学注重加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒、先锋模范作用，通过“党员岗位练兵”“绿榕青年读书会”等活动，党员处处争优创先，人人潜心专业，建设学习型、服务型、创新型党组织。

　　加强教师队伍建设:用“四有”标准引领教师

　　广州市坚持用“四有好老师”标准、“四个引路人”“四个相统一”和“四个服务”等要求引领教师成长发展，加强师德养成。

　　教师是立教之本，兴教之源。怡园小学奋力推进“四有”好老师观念的落地生根，致力于打造一支师德高尚、业务精湛、素质过硬的优质教师队伍。一枝独放不是春，百花齐放春满园。怡园小学从“四有”好老师观念出发，促进学生身心的健康发展，同时促进更多教师的专业成长，提升班主任的职业幸福感。在第九届广州市中小学班主任专业能力大赛中，怡园小学张杏平老师荣获综合一等奖、成长故事和情景答辩两个单项一等奖。

　　越秀区东风东路小学师德师风管理制度健全，每学期都有建设工作方案、计划、总结，让老师们谨记“以师德站立，用学识行走”的师风，不断追求优秀。南沙区南沙小学开展青蓝工程师徒结队工程，发挥有经验老教师“传帮带”的作用，使新教师快速熟悉业务及班级管理。

　　加强校园文化建设：大力营造红色校园环境

　　广州市以建党100周年为契机深化红色教育，广泛开展“党史进校园”系列活动，组织开展全市性的党史知识竞赛、歌咏比赛、青少年演说大赛、诵读红色经典等系列活动。各级各类学校围绕党史主题，大力营造红色校园环境，积极发掘校史、校风、校训、校歌的红色教育作用。

　　“以活动促自主自为，以文化育内求内生”，以读书节、社团节、体育节、艺术节和科技节为代表的多彩的社团文化成为省实学子展示风采、发展个性的重要舞台。“感动省实人物”评选等活动让文明和正能量充满省实校园。校歌、校徽、校训等校园文化符号受到师生的广泛认同。

　　华南理工大学的特色文化活动，近年精品频出。学校弘扬中华优秀传统文化，粤剧艺术传承基地入选首批中华优秀传统文化传承基地。深入调研、加快推动广州国际校区博物馆建设。推选培育原创文化精品，原创舞台剧《红色甲工血色浪漫》入选教育部“高校原创文化精品推广行动计划”。

　　加强活动阵地建设：继续巩固学校思想政治工作阵地

　　广州市继续巩固学校思想政治工作阵地，牢牢把握正确导向，充分发挥育人功能。

　　市教育局官网开设党史学习教育专栏，组织专家编写《走进羊城红色记忆 感悟百年奋斗初心》红色教育故事读本，打造羊城时政学堂、思政讲习堂、家庭教育大讲堂“互联网+德育”品牌项目，通过“基地+学校”合作模式开发35个爱国主题教育地方课程和校本课程。

　　各学校广泛开展网络文明主题月等活动，引导师生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。5月8日上午，一个红色大篷车造型的舞台坐落在越秀区东山培正小学的操场上。据了解，这是红色大篷车首次走进广州市越秀区东山培正小学。作为“培根铸魂 继往开来——党的二十大精神进校园”系列宣传活动之一。四年级同学王艺云表示，“通过现场讲解，我了解到伟人们艰辛的付出、我们今天的生活来之不易。”

　　加强校园环境建设:做好教学设施规划管理使用

　　广州市引导学校做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。

　　为建设好校园环境，水荫路小学近年来装修了东山一品校区的专用场室和办公室，精心布置各功能场室，依据办学理念从“自然之水”“人文之水”“生命之水”三个层面，构建楼层、楼道文化，增添文化氛围。突出“如水教育”特色，彰显学校办学思想，力争让每块墙壁都能“说话”，每处景点均能“育人”，让学校处处洋溢浓郁的文化氛围。

　　华康小学以“校花”向日葵为主要元素，邀请著名雕塑家郝重海老师精心设计和打造校园，九大文化景观（梦想门、向阳璧、童心飞扬雕塑、中流砥柱、光芒广场、志向高远雕塑、彩练、书跃台、初心石）使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，完美诠释“生长教育”理念。（广州日报）