日前，广东省人民政府公布第八批省级非物质文化遗产代表性项目名录，广州申报的狮舞（广州醒狮）等12项入选。

　　非物质文化遗产是中华文化的瑰宝，其价值不仅仅在物质本身，更在于非遗所承载的文化记忆，因此非遗文化如何传之有道，就显得尤为重要。也正因如此，近年来黄埔多支村社醒狮队通过创编与设计醒狮新套路，开办醒狮公益课堂等多种方式，吸纳本地青少年、来穗人员子女等加入醒狮队伍，传承非遗文化。如黄埔区文冲东约善群堂积极推动非遗进校园、进社区，以名师带徒、互动式教学等方式，吸引新一代青年力量近距离接触广东醒狮。由此可见，非遗，只有融入生活、融入时代，动员青年力量参与传承接力，才不会被时代所遗忘，才能更好地“活化传承”。

　　创新和融入现代生活新元素，能够激活非遗传承的活力。众所周知，如今的大多数人尤其是年轻人，对“非遗”没有什么概念，更遑论喜欢了。不少“非遗”项目受冷落，难以与时代生活相融合、让大众对非遗文化、传统文化产生更深厚的心理认同和情感共鸣。面对这一严峻形势，广州各地高度重视，积极推动非遗的传承与保护工作。但究竟如何让非遗融入生活，把根扎进时代的土壤里呢？可以说，各地都在积极探索、寻找路径。黄埔区文冲东约善群堂龙狮协会结合青少年兴趣爱好、身体实际，在醒狮基本功练习、舞步套路、音乐、狮头造型等方面与时俱进，还在表演桥段融入助人为乐、新时代文明实践等故事情节，不仅使广州醒狮所蕴含的社会价值得到更深入地挖掘，更激发起青年群体学习兴趣，为非遗文化的发扬光大寻到了新的路径。

　　多吸纳青年力量参与接力，才能蹚出非遗传承新路径。非遗文化的发展，离不开政府引导社会力量广泛参与。说起“非遗”，其实老少皆宜，但青少年儿童应是关键。就以黄埔文冲东约善群堂龙狮协会为例，自2019年4月起，该协会积极推动非遗文化进校园，走进文冲小学，开展非遗文化课堂。在非遗传承对象上，亦不分男女，引导对醒狮感兴趣的女生加入练习鼓乐，还协助学校组建醒狮校队。如今，当年参加非遗课堂学习的青少年中，仍有10多位活跃在文冲东约善群堂龙狮协会，坚持每周集训。可见开展非遗进校园活动，激活年轻一代参与接力，不失为对非遗保护与传承的有力举措，促进新一代去保护非遗、传承非遗，进而夯实非遗的群众基础。

　　非遗传承，贵在创新融入现代生活，重在动员青年力量参与传承接力。只有在传承中不断借助新形式、新渠道、新技术，花式展现和传播非遗，方能实现出圈、破圈，从而拉近人民群众与非遗文化之间的距离，让非遗焕发新光彩（广州市黄埔区 王铄仪）